Luyện tập thao tác lập luận so sánh 11

Hướng dẫn soạn bài xích Luyện tập thao tác lập luận so sánh, trả lời câu hỏi soạn bài Luyện tập thao tác lập luận đối chiếu trang 116 sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 11 tập 1.

Bạn đang xem: Luyện tập thao tác lập luận so sánh 11


1. Chỉ dẫn soạn bài xích Luyện tập làm việc lập luận so sánh ngắn gọn2. Lý giải soạn bài Luyện tập làm việc lập luận đối chiếu chi tiết3. Kiến thức và kỹ năng lí thuyết cơ bản
Trong bài soạn Luyện tập thao tác lập luận so sánh bên dưới đây, Đọc Tài Liệu sẽ hướng dẫn các em kỹ năng vận dụng thao tác làm việc lập luận so sánh để triển khai sáng tỏ một ý kiến, một quan liêu điểm trải qua các bài tập luyện tập trang 116 - 117 SGK.
Với những hướng dẫn cụ thể trả lời câu hỏi sách giáo khoa Ngữ văn 11 tập 1 tiếp sau đây các em không chỉ soạn bài xích tốt mà còn nắm vững những kiến thức đặc trưng của bài xích học này cũng như có năng lực thực hành sử dụng làm việc so sánh trong làm văn. cùng tham khảo...
*

Hướng dẫn soạn bài xích Luyện tập thao tác lập luận đối chiếu ngắn gọn

phía dẫn trả lời thắc mắc bài tập luyện tập bài Luyện tập thao tác làm việc lập luận so sánh ngắn gọn gàng nhất trang 116, 117 SGK Ngữ văn 11 tập 1.Câu 1 trang 116 SGK Ngữ văn 11 tập 1Tâm trạng của nhân đồ trữ tình khi trở lại thăm quê trong hai bài xích thơ bên dưới đây:Khi đi trẻ, lúc về giàGiọng quê vẫn thể, tóc đà khác baoTrẻ con nhìn lạ ko chàoHỏi rằng: khách hàng ở vùng nào lại chơi?(Hạ Tri Chương - Ngẫu nhiên viết nhân buổi new về quê - bản dịch của Phạm Sĩ Vĩ)Trở lại An Nhơn, tuổi phệ rồi,Bạn đùa ngày bé dại chẳng còn aiNền công ty nay dựng ban ngành mớiChẳng lẽ thăm quê lại hỏi người.(Chế Lan Viên - Trở lại An Nhơn)
Trả lời:Tâm trạng của nhân vật dụng trữ tình vào hai bài xích thơ hốt nhiên viết nhân buổi mới về quê ( Hạ Tri Chương) và bài bác thơ quay trở lại An Nhơn (Chế Lan Viên):– Điểm như là nhau: Cả hai người đều rời quê hương ra đi lúc còn trẻ cùng trở về thời gian tuổi sẽ cao.– lúc trở về về, cả nhị đều đổi thay “người xa lạ” trên bao gồm nơi mình đã sinh ra.+ Hạ Tri Chương viết: Hỏi rằng: khách hàng ở ở đâu lại chơi? Vì không còn ai nhận biết mình cả.+ Chế Lan Viên viết: không lẽ thăm quê lại hỏi người, vì quê hương đã thay đổi quá các sau chiến tranh, không thể cảnh cũ, tín đồ xưa nữa.

Xem thêm: Điểm Xét Tuyển Đại Học Công Nghiệp Tp Hcm, Tuyển Sinh Iuh

Câu 2 trang 116 SGK Ngữ văn 11 tập 1Học cũng hữu ích như trồng cây, ngày xuân cho hoa, ngày thu được quả.Trả lời:Học cũng có lợi như trồng cây, mùa xuân được hoa, mùa thu được quả. Trong câu văn này, mùa xuân và ngày thu là gần như hình hình ảnh ẩn dụ. Mùa xuân, ngày thu ở phía trên chỉ những giai đoạn không giống nhau: lúc đầu là lúc đơm hoa, thuộc với thời gian sẽ thu hoạch được rất nhiều quả ngọt. Chuyện học hành cũng vậy, với sự cần mẫn tích lũy kiến thức chúng ta sẽ dần tân tiến và rồi đã thành công.
Câu 3 trang 116 SGK Ngữ văn 11 tập 1So sánh ngữ điệu thơ hồ Xuân mùi hương và ngôn ngữ thơ Bà thị xã Thanh quan liêu qua hai bài xích thơ Tự tình (bài I) cùng Chiều hôm nhớ nhà.Trả lời:- Tương đồng: cùng là thể thơ thất ngôn bát cú, cả hai bài xích đều gieo vần ngặt nghèo và đều vâng lệnh nghiêm chỉnh mức sử dụng đối (câu 3, 4 với câu 5, 6). - khác biệt: nhưng hai bài xích thơ có tương đối nhiều điểm không giống nhau, nhất là phương pháp dùng từ: + bài bác thơ của hồ nước Xuân Hương cần sử dụng nhiều đông đảo từ ngữ trong ngôn ngữ mỗi ngày + Bà huyện Thanh quan tiền lại dùng các từ Hán Việt. Mang tính ước lệ - Sự khác nhau nêu trên tạo thành sự không giống nhau về phong cách: + bài thơ của hồ nước Xuân Hương gồm phong cách gần gũi với đám đông, tuy gồm xót xa nhưng vẫn có những nét tinh nghịch. + bài thơ của Bà thị xã Thanh quan tiền mang phong cách đài các, trang nhã. Đó là tiếng nói của một dân tộc của văn nhân trí thức thượng lưu.Câu 4 trang 116 SGK Ngữ văn 11 tập 1Tự chọn đề tài nhằm viết đoạn văn so sánh.Gợi ý:“Học thầy không tày học tập bạn”. Câu tục ngữ trên đó là sự so sánh không thăng bằng giữa bạn thầy và học sinh. Nó ko có ý nghĩa hạ thấp giá trị của người thầy cơ mà nó chỉ tôn vinh vai trò của khách hàng bè. Trong thôn hội mục đích của người thầy so với nền giáo dục đào tạo là hết sức lớn. Sự học tập, tò mò ở thầy là bắt buộc thiết. Nhưng bọn họ không chỉ tạm dừng ở đó mà hãy biết học hỏi và chia sẻ ở nhiều nơi, các chỗ, học hỏi và chia sẻ ở hầu như phương diện để hoàn toàn có thể bồi đắp, tu dưỡng thêm vốn kỹ năng của mình.

Hướng dẫn soạn bài xích Luyện tập thao tác lập luận đối chiếu chi tiết